孩子被数学题打垮 家长上网求助 市教育局解题:鼓励较真-体育-巢湖世贸新闻网

当前位置: 巢湖世贸新闻网 > 体育 > 孩子被数学题打垮 家长上网求助 市教育局解题:鼓励较真

孩子被数学题打垮 家长上网求助 市教育局解题:鼓励较真

时间:2019-07-02 17:57来源: 作者:admin 点击: 62 次
巢湖世贸新闻网

我国网记者张弛

“我的小孩十分喜好数学,可是昨日的考试完全打垮了他,他钻进牛角尖出不来了,

今日,记者留意到,在我国宁波网·民生e点通的网络问政渠道上,一位五年级学生的家长以“这道数学题怎样解”为题无法求助,引发不少网友围观,纷繁出手解题, ,市教育局工作人员第一时间进行了回答,不只解开了这道数学题,还阐明晰出题的不谨慎之处,这条回复一经传达,有网友转评:走心了!

孩子钻牛角尖

家长无法上网求助

月日黄昏,有网友发帖称孩子由于解不出数学题钻牛角尖,十分苦楚,

的相片显现,数学题是这样的:正方体的菱长a扩展倍,则表面积扩展?

家长表明,依照字面上了解应该菱长是a,表面积应该是扩展倍,教师的标准答案是倍,

的解说,让孩子百思不得其解,陷入了“苦楚的旋涡”(想必很多人都曾经历过这样的苦楚),变得十分消沉,家长也跟着急,期望工作人员协助把孩子从牛角尖里拉出来,

“挽救”这位孩子,第二天,市教育局相关工作人员马上进行了回复,这波操作可谓“网络问政”的清流,

首要对孩子喜爱研究、考虑的质量表明鼓舞和赞扬,随后正式解题:

棱长扩展后正方体的表面积=棱长×棱长×, 便是a×a×,也便是扩展了倍,

背面

工作人员上网查

还咨询了数学教师

记者打听了一下,找到了回复这道题的市教育局工作人员张土良, 他记者,自己平常便是担任网络问政回复的,自己一开始看到这道小学五年级数学题也没看懂,他以为形成歧义的原因在于“扩展”与“扩展到”两种表述带来的误解,

,张土良咨询了几位数学教师, 几位小学数学教师,一般在教学时会特意阐明一下,如果有标题呈现扩展倍,其实便是扩展到本来倍的意思, 他还在网上查了下,答案基本上都觉得是倍, 有了这样的回复,

张还在回复中对这道题令孩子产生误解的原因进行了解说:形成此题有不同了解的首要原因是教师在出题时言语表述不行精确,往后将愈加留意, 留言说,学习常识需求批评精力和置疑心情,以及对常识的较真,可是也要避免孩子置疑全部或钻牛角尖, 您的孩子学习前进、健康高兴,

这类问题出其不意

信赖,要给予回应

张土良坦言,自己是第一次在网络问政上碰到这样的问题,尽管和教育局的行政工作关系不大,但他以为,这样的解说很有必要,

“新闻常常有小学生质疑羿射九日,江河里水被蒸干,羿怎样蹚过大河?质疑鹬蚌相争的,阐明现在的小孩比较喜爱研究和考虑, 他说,

他以为,也不是真的是单纯想要知道答案是什么,教师必定回答过,仅仅家长觉得小孩无法了解导致心情焦虑,所以来寻求协助,这是出于对渠道和职能部门的信赖,要给予回应,

一起还主张,相似的问题暗里跟教师面对面沟通讨论可能会愈加好一些,能够回答的愈加翔实、清楚

(责任编辑:)
------分隔线----------------------------
发表评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
评价:
表情:
用户名: 验证码:
发布者资料
查看详细资料 发送留言 加为好友 用户等级: 注册时间:2019-11-22 21:11 最后登录:2019-11-22 21:11